20世纪初，受西方思想的影响，学校功能分区越来越明确，例如清华大学的规划是我国最早采用明确的功能分区规划方法的实例。在建筑形式上，采取了欧美新古典主义的造型，校园空间典雅，学术氛围浓厚。北京大学的规划借鉴了中国传统的造园手法和建筑风格，把现代大学的功能要求与中国传统园林意境内外有机地结合起来。在21世纪，信息快速传播，高等教育规模也急速扩大，出现了高教园区与大学城，校园规划功能分区更加明确，同社会交往也更加密切，规划手法也更加地丰富。校园环境趋于自然，景色宜人。

1规划布局

1．1规划原则本项目规划的基本原则是:充分尊重现有的自然环境，按照现代化高等教育的要求，本着节约土地资源、节约建造成本、节约运行成本的精神，打造出富有浓厚文化氛围、体现艺术院校特点的新校园。

1．2功能分区整个校园分为5个基本功能区，即教学区、展示区、生活区、运动区和景观区。教学区集中了绝大部分教学建筑，它们分为两类，一类是校级的公用建筑，包括大讲堂与综合教学楼;其他建筑属于各个下属学院的专用建筑，如艺术设计学院、国际舞蹈学院、音乐学院等等。展示区主要布置具有对外交流功能的建筑，如多功能体育馆、文化中心、学术交流中心等等。生活区包括学生宿舍、教工公寓和食堂等。运动区主要是一个400m跑道的田径运动场和篮球排球等场地。景观区以人工湖为主，人工湖将利用土坑改造而成。景观区内的主要建筑是图书馆。

1．3交通组织校园区内分3种主要交通:日常机动车道、非日常机动车道和人行道。日常机动车道可保证机动车方便地到达所有建筑;非日常机动车道主要供特殊情况下机动车使用，如搬家、消防、急救等。本项目通过精心布局，最大限度地减少机动车对行人的干扰。另外通过将步行通道与景观相结合，创造一个以步行为主的、宜人的校园。校园的主要出入口将设在南面的规划路上，同时在这条路上还有两个次要出入口，一个是生活区的出入口，另一个是展示区的出入口。

1．4景观系统由土坑改造成的大湖将是校园内的景观中心(见图2)，此外，校园内还将保留一些柿子树林，形成林地景观，这些自然景观将与校园内一系列的文化广场和景观大道有机结合，形成景点网络，充分体现校园文化与盘山风景区的融合。

1．5分期建设校园的一期建设将集中在校园南部，包括大讲堂、综合教学楼、舞蹈学院、设计学院、音乐学院、多功能体育馆、图书馆、体育场及看台、食堂、后勤楼、一栋学生宿舍和一栋教工宿舍。一期建设完成后，即可形成一个相对完整的校园。二期和三期建设将在外围进行，以减少施工带来的干扰。

1．6防洪措施本项目地处山区，用地范围内亦有起伏高差，因此，场地内外的防洪措施十分重要。用地内西高东低，北高南低。规划方案考虑两个主要的排洪措施:1)利用人工湖接纳西边山地过来的洪水;2)在用地南面与规划道路之间设一排洪沟，疏导从西边坡地下来的洪水、接纳校园内的雨水以及人工湖内的溢流。

2建筑设计

根据运动艺术院校的特点，建筑单体可结合不同的建筑功能，采用不同的设计形式，用材料与颜色进行统一。建筑立面采用面砖与涂料，为使建筑更好的融入到自然景观中且同传统高等理工学校有区别，立面采用基地固有的砂土色面砖，适当融入白色涂料(见图3)。建筑外形及内部空间应与校园文化相契合，力求体现“创意、休闲、运动、新潮”的规划精神。在建筑布局上内外分置，功能清晰，分区明确，功能性与景观性有机结合，空间形态上直线与曲线的对比，自然与规则的融合，形成丰富的景观视野，同时强调内部环境再生性，室内教学空间与室外绿化景观环境的交融，使现代、休闲、生态、高效的校园形象得以完美体现。